【依恋的名词解释】在心理学中，“依恋”是一个非常重要的概念，尤其在儿童发展和人际关系研究中具有深远的影响。依恋是指个体与特定他人之间形成的一种情感联结，这种联结通常在早期生活中建立，并对个体的情绪调节、社会行为和心理健康产生长期影响。
以下是对“依恋”的全面总结，结合相关理论和特点，以表格形式呈现：
| 项目 | 内容 |
| 定义 | 依恋是个体与特定他人之间形成的一种持久的情感联结，通常在婴儿期建立，影响个体的情感、行为和社会适应能力。 |
| 起源 | 最早由英国心理学家约翰·鲍尔比（John Bowlby）提出，他认为依恋是人类进化过程中为了生存而形成的本能。 |
| 主要类型 | 根据玛丽·安斯沃思（Mary Ainsworth）的“陌生情境实验”，依恋分为四种类型： 1. 安全型依恋 2. 回避型依恋 3. 矛盾型依恋 4. 混乱型依恋 |
| 核心特征 | - 情感依赖 - 寻求亲近 - 分离焦虑 - 对照顾者的信任或不信任 |
| 发展阶段 | 依恋的发展通常分为以下几个阶段： 1. 前依恋期（0-6个月） 2. 依恋形成期（6个月-2岁） 3. 依恋巩固期（2岁以后） |
| 影响因素 | - 照顾者的态度和反应速度 - 环境的安全性 - 个体的性格特质 |
| 长期影响 | 安全型依恋有助于个体形成健康的自我认知和人际关系；而不安全型依恋可能导致情绪问题、社交困难等。 |
| 研究意义 | 依恋理论不仅用于儿童发展研究，还广泛应用于心理咨询、教育、家庭治疗等领域。 |
总结：
依恋是一种复杂而深刻的心理现象，它不仅影响个体的成长过程，也塑造了人与人之间的关系模式。了解依恋的类型和影响，有助于我们更好地理解自己和他人的行为，从而促进更健康的人际互动和心理发展。