【什么叫支架式教学】一、
“支架式教学”是一种以学生为中心的教学方法，强调教师在教学过程中扮演“支架”的角色，帮助学生逐步掌握知识和技能。该教学模式源于维果茨基的“最近发展区”理论，即学生在教师或同伴的帮助下能够完成超出其独立能力范围的任务。
支架式教学的核心在于通过教师的引导和支持，帮助学生构建知识体系，逐步过渡到自主学习。这种教学方式不仅提高了学生的参与度，还增强了他们的学习能力和自信心。在整个教学过程中，教师的作用是动态变化的，随着学生能力的提升，教师提供的“支架”也会逐渐减少，最终实现学生独立解决问题的能力。
二、表格展示：
| 项目 | 内容 |
| 定义 | 支架式教学是一种以学生为中心的教学方法，教师通过提供支持和引导，帮助学生逐步掌握知识和技能。 |
| 理论基础 | 维果茨基的“最近发展区”理论，强调学生在教师或同伴帮助下能完成超出其独立能力的任务。 |
| 核心理念 | 教师作为“支架”，帮助学生构建知识体系，逐步过渡到自主学习。 |
| 教学目标 | 提高学生的参与度、学习能力和自信心，促进深度学习。 |
| 教师角色 | 动态变化，从提供支持到逐步减少干预，最终让学生独立完成任务。 |
| 学生角色 | 积极参与，逐步建立自主学习能力，主动探索和解决问题。 |
| 适用场景 | 适用于需要逐步引导的学习内容，如语言学习、数学思维训练等。 |
| 优点 | 增强学生自主性、提高学习效率、促进个性化发展。 |
| 挑战 | 教师需具备较高的指导能力，教学设计复杂，对课堂管理要求较高。 |
| 常见策略 | 分步引导、问题情境创设、合作学习、反馈与调整等。 |
三、结语：
支架式教学是一种注重学生发展和能力培养的有效教学方式。它不仅关注知识的传授，更重视学生学习过程中的成长与进步。通过合理的“支架”设置，教师可以更好地激发学生的学习兴趣，提升教学质量。