看云识天气阅读理解(看云识天气阅读答案)
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1、看云识天气 阅读答案1.梳理文章的层次结构,并归纳段意第一部分(第1自然段):指出云就像是天上的招牌,从而可以说明为什么可以看云识天气。
2、第二部分(第2-6自然段):具体介绍云的形态变化,及其同天气的关系,说明怎样看云识天气。
3、第三部分(第7自然段):说明看云识天气的意义和局限性。
4、2.第2段在文中的作用是什么?请结合具体的语句进行分析第二自然段在文中的作用是:承上启下。
5、“天空的薄云、那些低而厚密的云层”承接上文,“往往是天气晴朗的象征、常常是阴雨风雪的预兆”引起下文。
6、3.第一句在全文中的作用是什么?第一句在全段中的作用是总起全文。
7、后边的2、3句话分别是围绕第一句的“姿态万千、变化无常”来写的。
8、4.文段中能揭示全文主旨的是哪句话?文段中能揭示全文主旨的是:云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
9、5.第一段运用了什么修辞方法来说明云的什么特征?文中的省略号有什么作用?第一段运用了什么排比、比喻两种修辞方法来说明云的“姿态万千”的特征。
10、文中的省略号表示没有列举完云的各种姿态,让读者产生遐想,说明了云的姿态很多。
11、6.第一段最后一句话运用了什么方法?简析其作用。
12、云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
13、——运用了“比喻说明法”和“诠释说明法”。
14、把天上的云比作“天气”的“招牌”,让文章说明生动、形象,用“天上挂什么云,就将出现什么样的天气”诠释了为什么说“云就像是天气的招牌”,让文章说明清楚易懂。
15、看云识天气 阅读答案如下:1.梳理文章的层次结构,并归纳段意第一部分(1):指出云就像是天上的招牌,从而可以说明为什么可以看云识天气。
16、第二部分(2-6):具体介绍云的形态变化,及其同天气的关系,说明怎样看云识天气。
17、第三部分(7):说明看云识天气的意义和局限性。
18、2.第2段在文中的作用是什么?请结合具体的语句进行分析第二自然段在文中的作用是:承上启下。
19、“天空的薄云、那些低而厚密的云层”承接上文,“往往是天气晴朗的象征、常常是阴雨风雪的预兆”引起下文。
20、3.第一句在全文中的作用是什么?第一句在全段中的作用是总起全文。
21、后边的2、3句话分别是围绕第一句的“姿态万千、变化无常”来写的。
22、4.文段中能揭示全文主旨的是哪句?文段中能揭示全文主旨的是:云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气5.第一段运用了什么修辞方法来说明云的什么特征?文中的省略号有什么作用?第一段运用了什么排比、比喻两种修辞方法来说明云的“姿态万千”的特征。
23、文中的省略号表示没有列举完云的各种姿态,让读者产生遐想,说明了云的姿态很多。
24、6.第一段最后一句话运用了什么方法?简析其作用。
25、云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
26、——运用了“比喻说明法”和“诠释说明法”。
27、把天上的云比作“天气”的“招牌”,让文章说明生动、形象,用“天上挂什么云,就将出现什么样的天气”诠释了为什么说“云就像是天气的招牌”,让文章说明清楚易于明白看云识天气 阅读答案1.梳理文章的层次结构,并归纳段意第一部分(第1自然段):指出云就像是天上的招牌,从而可以说明为什么可以看云识天气。
28、第二部分(第2-6自然段):具体介绍云的形态变化,及其同天气的关系,说明怎样看云识天气。
29、第三部分(第7自然段):说明看云识天气的意义和局限性。
30、2.第2段在文中的作用是什么?请结合具体的语句进行分析第二自然段在文中的作用是:承上启下。
31、“天空的薄云、那些低而厚密的云层”承接上文,“往往是天气晴朗的象征、常常是阴雨风雪的预兆”引起下文。
32、3.第一句在全文中的作用是什么?第一句在全段中的作用是总起全文。
33、后边的2、3句话分别是围绕第一句的“姿态万千、变化无常”来写的。
34、4.文段中能揭示全文主旨的是哪句话?文段中能揭示全文主旨的是:云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
35、5.第一段运用了什么修辞方法来说明云的什么特征?文中的省略号有什么作用?第一段运用了什么排比、比喻两种修辞方法来说明云的“姿态万千”的特征。
36、文中的省略号表示没有列举完云的各种姿态,让读者产生遐想,说明了云的姿态很多。
37、6.第一段最后一句话运用了什么方法?简析其作用。
38、云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
39、——运用了“比喻说明法”和“诠释说明法”。
40、把天上的云比作“天气”的“招牌”,让文章说明生动、形象,用“天上挂什么云,就将出现什么样的天气”诠释了为什么说“云就像是天气的招牌”,让文章说明清楚易懂。
41、他们是对的。
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