在与Calvin Mackie博士一起讨论STEM播客中

乔治梅森大学校长Gregory Washington与Calvin Mackie博士一起出现在 Let's Talk STEM播客中 宣称，的高等教育机构必须转型，以教育更多的学生为工人做好准备以知识为基础的数字经济职业。

“未来的机构将是那些能够教育每个人的访问机构......我们必须对这个国家进行再教育和再培训，”华盛顿博士在今天在 YouTube 上首播的新播客节目中说，音频来自 iheart 和其他流行播客网络。

华盛顿博士认为，传统的高等教育机构目前的结构无法满足国家未来的需求。“我们的结构不是为了培养大量的毕业生，”他说。“我们的结构是高度选择性的，并从高度选择性的人那里产生结果。该国大多数大学录取的申请学生不到 40%。弗吉尼亚州的两个主要机构录取的学生不到 30%。 .

“如果你甚至不让群众参与进来，你就无法让群众做好应对挑战的准备。然后第二个大问题是我们没有以任何可衡量的方式应对我们周围发生的变化，”华盛顿博士补充说，并指出机构、设施、系统和课程跟不上现在需要的工作。

他说，在需求量最大的 10 个工作中，有 6 个在 10 年前甚至都不存在。华盛顿博士说，这个国家没有考虑培训无人机飞行员或无人机操作员，或者处理加密货币，而且周围没有比特币工作。

“未来最好的机构将是那些最适合教育每个人的机构，”他指出。“而且我们必须教育每个人获得正确的机会。我们在这个国家有 1200 万个空缺职位。我们有 1000 万人失业，而这 1000 万失业者没有资格获得我们拥有的 1200 万个职位空缺。那么如何在世界上我们是否同时有失业问题和劳动力短缺问题?我不记得我们历史上曾经有过这个问题。所以这告诉你，我们的生活方式存在根本问题教育和培训。”

2020 年 7 月就任的华盛顿博士说，在乔治梅森，超过 70% 的学生毕业，无论其种族或民族如何，其中包括 73.7% 的非裔人，而全国平均水平为 44.7% 。George Mason的西班牙裔、、亚裔和黑人学生的毕业率都在 69.2% 到 73.7% 之间。“这个机构已经建立了机制，以确保每个来这里的人都能以大致相同的速度毕业。”

Mackie博士自从 30 多年前在不同机构的学生中就认识了华盛顿博士，他为他的朋友的高毕业生率喝彩。“乔治梅森做得非常出色，”麦基博士说。“当你给我这些统计数据时，我惊呆了，因为我真的不相信它们存在于一个叫做的地方。”

在播客中，与 Mackie 博士一样拥有工程学本科、研究生和博士学位的华盛顿博士讨论了他卑微的成长经历，透露他的母亲很担心，因为他小时候一直在拆玩具，并解释了他是如何认识的Mackie 博士并赞扬 Mackie 博士通过STEM 全球行动推进 STEM 教育。

“我们创建了一个模型来展示、激励和参与 STEM 社区，特别是低收入、低资源社区，”麦基博士说。“我们希望为我们所有的孩子带来这种希望，缩小这种信仰差距，这样他们就可以每天醒来，知道他们生活在世界上最伟大的国家，一个他们可以为他们创造更美好明天的国家他们自己。”

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