读不喜欢的专业是一种怎样的体验

在班级的微信群里，学习委员发布了一则通知：“请各位同学准备好说课稿和教案，明天下午提交。”这条信息跃入眼帘，瞬间带来一种难以言喻的压抑感。

面对着不感兴趣的学科领域，求学之路显得异常艰辛。以教育学专业为例，尽管内心充满了排斥，但身体却不得不日复一日地投入到那些乏味的教育理论学习中，撰写教案，筹备试讲，仿佛是日常的必修课。

时间，在这个过程中，似乎成了一种奢侈的消耗品。置身于一个毫无兴趣可言的专业，大把的时间被投入在一条自己并不想继续前行的路径上，眼睁睁看着宝贵时光悄然流逝，心中满是无奈与无力。

更为严重的是，这种精神上的煎熬逐渐侵蚀到了身体。在师范学院度过的两年时光里，快乐成了奢侈品，面色日益憔悴，体重直线下降至不足80斤。曾经，我努力想要去适应教师这一职业角色，却发现越是尝试接纳，心中的恐惧反而愈发强烈。每当想象未来自己将站在讲台上，胸口便如重石压顶，感觉生活的色彩与希望都变得黯淡无光。