在2008年的高考中，徐孟南故意提交空白试卷，获得了0分，以此作为对教育体制表达不满和寻求关注的方式。时光流转至2024年，他宣布将再次踏入高考考场。此消息一出，立即在网络上引发了讨论，部分网友推测其动机可能与追求网络知名度和流量有关。

面对“炒作”和“意图成为网红”的质疑，徐孟南在直播中直接回应，表示成为网红并非出于金钱目的，而是希望通过增强个人影响力来更好地传达自己的观点和提出有益的建议。他同时强调，真正的财富积累应基于脚踏实地的努力，依赖直播迅速致富并不现实。

回顾过去，徐孟南的零分壮举并未如愿引发社会深度反思，反而令家人深感失望。在此之后的十年里，他在上海、浙江等地的工厂中度过了漫长的打工生活。尽管心中曾燃起重返校园的火花，但生活的重压和家庭责任使这一梦想渐行渐远。直至2017年，经历离婚并积攒了一些积蓄后，他决定回到家乡，重启高考之路。

2018年，他成功考入一所专科学校攻读新闻学。而今，2024年再度参加高考的消息传出，如果这是出于真诚希望通过教育改变命运，本无可非议。然而，临考之际却被指仍是为了制造话题、追求网红效应。

这种利用极端行为吸引公众注意力，似乎更多是为了享受短暂的虚荣而非真正追求社会影响力的增长。遗憾的是，在这个流量至上的时代，类似徐孟南这样不惜一切代价追求成名的现象并不罕见。部分人完全沉浸在粉丝量、流量和收益的幻想中，丧失了道德底线和社会责任感，反映出一种价值观的扭曲。

更深层次的问题在于，这种行为不仅消耗了宝贵的教育资源，还可能对青少年产生不良影响，需要得到严肃的审视与引导。正确的人生价值观和对教育的尊重，应当成为社会共同倡导的基本准则。