高考临近，这场对考生而言至关重要的考试，不仅承载着个人的期望，也汇集了家长的深深期盼。这种情况下，考生自然而然地感受到了巨大压力，意识到考试中的任何差池都可能影响到未来的道路。

考前焦虑现象较为普遍，尤其体现在两类学生身上。一类是心理承受能力相对较弱的学生，他们面对重大场合时易感到紧张和焦虑，这类学生往往偏好稳定熟悉的环境，不善于即兴应对。高考的份量，让他们不由自主地担忧表现不佳，害怕成为他人谈资，或辜负家人的期望。

记得班上有一位同学，在考前数日行为异常，做模拟试卷时会突然哭泣，老师只好请家长将他带回家安抚。还有些学生，考前夜无法入眠，紧张到出现呕吐现象，这些都是极度紧张的体现。

另一类学生则因过往的失败经历留下心理阴影，比如某次考试的失利令他们恐惧重蹈覆辙，特别是复读生，对上次的表现仍心存畏惧。

此时，家长的态度至关重要。过分夸大高考的重要性，反复强调成功与失败的极端后果，并不可取。更为明智的做法是将高考视作一次常规测试，鼓励孩子尽全力即可，减轻他们的心理负担。