上好课的基本要求口诀（上好课）

大家好,小范来为大家解答以上的问题。上好课的基本要求口诀，上好课这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、第一、积极备课寻找激发兴趣的切入点。

2、备课是一个再创造过程，此间，教师不但要备知识，还要从学生的实际出发，了解他们已有的知识储备，努力寻找能够激发他们学习兴趣的切入点；在对教材的把握上，首先对本学科的有关概念要正确理解，并能随时了解本学科理论前沿的动态和发展，始终把最新最科学的知识传授给学生，并将学善于科知识与现实社会、学生生活实际相结合进行教学。

3、其次，教师还要具备基本的社会知识和生活常识，有相关学科领域的知识储备，并能灵活地把各知识点联系起来。

4、第二、认真授课营造宽松的学习环境。

5、在课堂教学过程中，教师要能针对学习内容，学生的经历、兴趣、知识水平、理解力等，设计出富有弹性的灵活多样的教学活动，营造宽松的课堂学习环境，创设自主学习、积极互动参与、探究的课堂教学模式，激发学生的学习自觉性和主动性，师生一起去发现问题、研究问题、解决问题。

6、第三、语言和板书课堂的通行证。

7、马卡连柯说过这样一句话：同样的教学方法，因为语言不同，效果就可能相差20倍。

8、教师应做到语音标准，用词恰当，表达连贯，清楚准确，精练简洁，形象生动。

9、好的板书简洁、形象，字迹工整清秀，带有很强的启发性和欣赏价值，也有助于学生对知识的理解和记忆，并能给学生以美的享受。

10、第四、充满热爱之情注入人生不竭的动力。

11、一位优秀的教师要有角色意识，演员演戏需要进入角色，教师站到讲台上讲课同样需要进入角色。

12、赋予角色意识的教师，能够深入学生的内心，体验学生当时所产生的感情，能在教学内容与学习主体之间建造一座沟通的桥梁，能使师生双边活动配合默契，情感相通。

13、正如赞可夫所说的：如果教师本身‘燃烧着对知识的渴望’，学生就会‘迷恋’于获取知识。

14、教师教学中自然流露的激情、广博的知识和精湛的授课技巧都能潜移默化地感染学生，形成师生之间情感的交融。

15、这种情感的互动能激发学生的潜能和创造力，使学生学习兴趣得以巩固和持久促进其学业的发展。

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