故宫博物院阅读题（故宫博物院阅读答案）

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1、故宫博物院阅读答案文章本文是按照空间顺序逐一介绍故宫的主体布局的。

2、本文文体是说明文按照空间顺序，采用移步换景的方法介绍了故宫的主要建筑及其特色，表达了对故宫的热爱和赞颂，歌颂了中国古代劳动人民的智慧和伟大的创造力，展示了中华民族的文化瑰宝。

3、1979年夏，作者正式动手写本文，但1978年秋天始，作者已经开始酝酿这篇文章。

4、在写另一篇文章《天安门颂》的时候，作者翻阅的有关天安门的资料大多是和故宫的资料连在一起的。

5、天安门和紫禁城是一个有机的整体。

6、这就激发了作者写故宫的强烈愿望。

7、扩展资料：说明顺序合理： 作者以南面的午门为中心，依次介绍了前三殿、后三宫、养心殿、御花园等主要建筑，出神武门至景山作结。

8、这样写，符合故宫建筑的本身序列。

9、作者沿着纵贯紫禁城的中轴线，由南到北，从中间到两侧，有重点地逐层介绍。

10、这样写，井然有序，条理分明。

11、2、结构严谨而富于变化： 全文的结构，有分有合。

12、文章的第2、16两个自然段，前后呼应地写了故宫的整体布局，外观概貌和建筑特点。

13、文章的主体部分，又把故宫分成“前朝”和“内廷”两部分，依次介绍。

14、“前朝”写台基一段，又是总写三大殿，然后再分写。

15、写“内廷”时先写“后三宫”，再写东西六宫和御花园。

16、在分与合之间，过渡自然。

17、介绍“后三宫”后，又把“后三宫”和“前三殿”进行比较，总结说明了“后三宫”的建筑特点。

18、写东西六宫时，也是先概括介绍，再分开说明。

19、这样，有分有合，使文章有条有理，结构严谨，又富于变化，读起来不感到单调乏味。

20、课文《故宫博物院》本文在总分总的逻辑顺序的前提下，按照空间顺序逐一介绍故宫的主体布局的。

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