男儿何不带吴钩收取关山五十州是谁写的

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1、意思是：男子汉大丈夫为什么不腰带武器去收取关山五十州呢？请你且登上那画有开国功臣的凌烟阁去看，又有哪一个书生曾被封为食邑万户的列侯？南园十三首·其五唐代：李贺男儿何不带吴钩，收取关山五十州。

2、请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？扩展资料：创作背景这首诗歌是《南园》组诗十三首中的第五首，为李贺应进士试受挫回昌谷闲居时陆续吟成，撰作时间可系于唐宪宗元和六年（811）春夏之交。

3、李贺20岁那年，到京城长安参加进士考试。

4、因他父亲名为晋肃，与进士同音，就以冒犯父名取消他的考试资格。

5、后由于他的文学名气很高，担任了一名奉礼郎的卑微小官，留在京城。

6、在这段时间内，他的诗歌才华受到广泛的称誉，王孙公子们争相邀请他参加宴会，作诗助兴，但没有帮助他在仕途上升迁。

7、李贺本来胸怀大志，性情傲岸，如今作了这样一个形同仆役的小官，感到十分屈辱，就称病辞去官职，回福昌老家过上隐居的生活。

8、“男儿何不带吴钩，收取关山五十州。

9、”这句话意思是：男子汉大丈夫为什么不腰带武器去收取关山五十州呢？原文：男儿何不带吴钩，收取关山五十州。

10、请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？——《南园十三首·其五》李贺翻译：男子汉大丈夫为什么不腰带武器去收取关山五十州呢？请你且登上那画有开国功臣的凌烟阁去看，又有哪一个书生曾被封为食邑万户的列侯？赏析：这首诗由两个设问句组成，顿挫激越，而又直抒胸臆，把家国之痛和身世之悲都淋漓酣畅地表达出来了。

11、第一个设问是泛问，也是自问，含有“国家兴亡，匹夫有责”的豪情。

12、“男儿何不带吴钩”，起句峻急，紧连次句“收取关山五十州”，犹如悬流飞瀑，从高处跌落而下，显得气势磅礴。

13、“带吴钩”指从军的行动，身佩军刀，奔赴疆场，那气概多么豪迈！“收复关山”是从军的目的，山河破碎，民不聊生，诗人怎甘蛰居乡间，无所作为呢？因而他向往建功立业，报效国家。

14、一、二两句，十四字一气呵成，节奏明快，与诗人那昂扬的意绪和紧迫的心情十分契合。

15、首句“何不”二字极富表现力，它不只构成了特定句式（疑问），而且强调了反诘的语气，增强了诗句传情达意的力量。

16、诗人面对烽火连天、战乱不已的局面，焦急万分，恨不得立即身佩宝刀，奔赴沙场，保卫家邦。

17、“何不”云云，反躬自问，有势在必行之意，又暗示出危急的军情和诗人自己焦虑不安的心境。

18、此外，它还使人感受到诗人那郁积已久的愤懑情怀。

19、李贺是个书生，早就诗名远扬，本可以才学入仕，但这条进身之路被“避父讳”这一封建礼教无情地堵死了，使他没有机会施展自己的才能。

20、“何不”一语，表示实在出于无奈。

21、次句一个“取”字，举重若轻，有破竹之势，生动地表达了诗人急切的救国心愿。

22、然而“收取关山五十州”谈何容易？书生意气，自然成就不了收复关山的大业，而要想摆脱眼前悲凉的处境，又非经历戎马生涯，杀敌建功不可。

23、这一矛盾，突出表现了诗人愤激不平之情。

24、“请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？”诗人问道：封侯拜相，绘像凌烟阁的，哪有一个是书生出身？这里诗人又不用陈述句而用设问句，牢骚的意味显得更加浓郁。

25、看起来，诗人是从反面衬托投笔从戎的必要性，实际上是进一步抒发了怀才不遇的愤激情怀。

26、由昂扬激越转入沉郁哀怨，既见出反衬的笔法，又见出起伏的节奏，峻急中作回荡之姿。

27、就这样，诗人把自己复杂的思想感情表现 在诗歌的节奏里，使读者从节奏的感染中加深对主题的理解、感受。

28、作者简介：李贺（约公元791年-约817年），字长吉，汉族，唐代河南福昌（今河南洛阳宜阳县）人，家居福昌昌谷，后世称李昌谷，是唐宗室郑王李亮后裔。

29、有“诗鬼”之称，是与“诗圣”杜甫、“诗仙”李白、“诗佛”王维相齐名的唐代著名诗人。

30、有《雁门太守行》、《李凭箜篌引》等名篇。

31、著有《昌谷集》。

32、李贺是中唐的浪漫主义诗人，与李白、李商隐称为唐代三李。

33、是中唐到晚唐诗风转变期的一个代表者。

34、他所写的诗大多是慨叹生不逢时和内心苦闷，抒发对理想、抱负的追求；对当时藩镇割据、宦官专权和人民所受的残酷剥削都有所反映。

35、留下了“黑云压城城欲摧”，“雄鸡一声天下白”，“天若有情天亦老”等千古佳句。

36、李贺的诗作想象极为丰富，经常应用神话传说来托古寓今，所以后人常称他为“鬼才”，“诗鬼”，创作的诗文为“鬼仙之辞”。

37、有“‘太白仙才，长吉鬼才’之说。

38、李贺是继屈原、李白之后，中国文学史上又一位颇享盛誉的浪漫主义诗人。

39、李贺因长期的抑郁感伤，焦思苦吟的生活方式，元和八年（813年）因病辞去奉礼郎回昌谷，27岁英年早逝。

40、“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”，浩浩然写就了好男儿尚武的气概。

41、此处尚武，不是不问皂白就拔剑四顾，这是一种精神，顺着千年诗词铺就的大道慨然而过，让每个驻足于前的人无不被这昂然的气息惊觉。

42、委靡之风哪个历史时期都有，其原因错综复杂，其结果却害人不浅——貌似祥和的香词艳语使人意志消磨，伪和平下的欢乐颂致国家以不堪。

43、幸好不断出现的寥寥携吴钩者，以剑扶正气，以文激浊流，荡涤了不知多少逆旅过客。

44、魏武英迈，也对明月伤怀，所以人们自可吟哦伤感悲愁之情，雕琢狭小敛约之景，但那暮沙裹草、纵马持吴钩以长啸的尚武之气，更是尤为瑰丽，尤为血性，尤为澄澈。

45、南 园① 【唐】李贺 男儿何不带吴钩， 收取关山五十州？② 请君暂上凌烟阁，③ 若个书生万户侯？ 【作者】 790－816，字长吉，河南福昌（今河南宜阳）人。

46、郡望陇西，家居福昌之昌谷， 因称李昌谷。

47、其父名晋肃，“晋”、“进”同音，故因避父讳不得考进士，仅 任奉郎小官，愤懑不得志。

48、其诗多感进伤逝之作，或寄情天国，或幻念鬼境， 世称“鬼才”。

49、尤擅乐府歌行，词采瑰丽，意境奇特，富浪漫色彩。

50、绝句多抒 写不平之感，笔意超纵。

51、有《李长吉歌诗》，《全唐诗》存诗五卷。

52、 【注释】 ①南园：昌谷南园为李贺读书处。

53、其《南园》组诗十三首，写当地景物和杂感， 此为第五首。

54、 ②关山五十州：指当时藩镇割据、中央不能掌管的地区。

55、《通 鉴·唐纪》载唐宪宗元和七年李绛云：“今法令所不能制者，河南北五十余州。

56、” ③凌烟阁：在长安。

57、唐太宗贞观十七年 （643）年画开国功臣二十四人于凌烟 阁。

58、 【品评】 前两句用反问语气，“何不”直贯下句，从语法结构看，两个诗句连接起来是一个完整句子：男儿何不佩带吴钩去收取关山五十州呢？问而不答，留一悬念。

59、后两句又用反问语气，“请君”直贯下句，必须一口气读到底：请君到凌烟阁上去看看那些功臣中封过万户侯的有哪一个是书生呢？问而不答，留一悬念。

60、 结合两问，看起来这位“书生”不再想当书生， 而是投笔从戎， 谋求以“收取关山五十州”的军功封万户侯了。

61、这里面，当然有削平藩镇、实现统一的责任感。

62、但对作“书生”没有出路的愤激之情，也表现得很强烈。

63、在那山河破碎，战乱频仍的岁月里，一般地说，拿笔杆子不如“带吴钩”。

64、何况李贺这位书生连考进士的资格也都因父亲的名字中有个“晋”字而被剥夺了呢？然而要立战功也并不容易。

65、他反问道：“何不带吴钩？”那么，究竟“何不带吴钩”呢？以两问成诗，声情激越，为七绝创作别开生面。

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