达拉斯儿童剧院为在线访问ANDI BOI铺平了道路

达拉斯儿童剧院(DCT)很高兴宣布ANDI BOI的在线发行。这部有关跨性别青少年的开创性戏剧是DCT系列国际公认的青少年问题戏剧的一部分。视频点播制作最初于2020年2月在舞台上展示，还包括与LGBTQ社区成员的对讲。联合制作与布克华盛顿高中在与第一一神教派达拉斯合作的表演及视觉艺术，生产将可以用于查看$ 20起周一，2020年7月20日在dct.org/andiboi。

对于有兴趣在社区内进行有意义的对话的学校，教堂，公司和LGBTQ组织，ANDI BOI是一个很好的工具。作为DCT将艺术融入课堂学者的使命的一部分，对于学校来说，还提供了可下载的幕后资源指南。 该指南旨在为教师在观看作品之前和之后提供有用的信息。该指南中介绍的活动旨在激发人们对概念的生动反应和多感官探索，以便将戏剧活动用作跨文化和语言艺术学习的工具。这是将戏剧用作动态学习跳板的机会，可以扩展戏剧的戏剧性体验。

ANDI BOI与Andi有关，一名变性少年进入高中的第一天，被确认为男性。以前的同学听到他的名字时会想起他的名字，但是Andi的某些不同之处使他们无法清晰地记住自己的名字。很快，他的新老师，同学和同学的父母都会弄清楚。他们将如何反应?有侵略性吗?有同情心吗?有困惑吗?受到青少年旅程的启发，ANDI BOI被告知对Andi敏感，并运用机智，内心和热情帮助观众找到更大的同情心和意识。

罗宾说：“ DCT优先介绍有关陷入困境的青少年及其面临的艰巨障碍的故事，这在一定程度上是因为很少有精力集中在青少年身上。这意味着常常会遇到困惑和拒绝的墙，” Flatt，DCT的创始人兼执行艺术总监。“通过在线提供ANDI BOI，我们将扩大对这些年轻人的认识和了解，使他们成为我们中间的弱势年轻人。希望通过这些知识和经验，我们可以在他们寻找真正身份的过程中提供一个支持空间，并结果，我们使旅途减少了痛苦。”

CDC *的最新报告显示，在美国，有2%的高中生认定为变性者。然而，很明显，每个孩子的经历都是截然不同的，其范围从非常困难和生命危险到任何经历挑战的青少年。因此，制作团队希望清楚该剧本并非试图暗示每个孩子的旅程都是一样的。 ANDI BOI是一个故事的一个故事，主要由一位剧作家设计。它并不是要代表整个社区，而是要成为对话的起点。

DCT委托当地剧作家Bruce Coleman撰写ANDI BOI。他的第一个决定是与2%认为是变性人的高中学生交谈。对于Coleman而言，这包括与刚过渡的小男孩和他的父母交谈。科尔曼说，以这些对话和研究为灵感，他有意决定使用诚实和幽默作为讲述这个故事的工具，希望它能带来尽可能广泛的吸引力。科尔曼希望营造一种善意和谅解的气氛，以帮助听众围绕这个话题展开重要的对话。科尔曼说：“我希望随着人们认识安迪，他们也会对自己有所了解。”

“作为一个同性恋者，我也一直对我的家人保密，直到无法否认我是谁为止。” 科尔曼继续说道：“我担心家人和朋友发现我的身份时会遭到拒绝，但我最终还是接受了这种拒绝，并把它变成了力量。我被一个想把我挤进盒子里并强迫我去做的社会所推崇。成为一切使我成为我这个人的事物的事情，但是当一切都说完并做完之后，由于对自己的坚强信念，我终于可以实现我内心的渴望：被看见，被尊重和被珍惜。这就是我和安迪所要的。”

DCT与布克·T·华盛顿表演艺术与视觉艺术高中以及与达拉斯第一神教教会合作，共同制作了ANDI BOI。德州仪器(TI)，Capital One和普华永道(PwC)是合作的一部分，该合作得到了剧院通信集团(TCG)和Doris Duke慈善基金会的国家资助。剧院通信集团(TCG)向DCT及其合作伙伴授予了一笔赠款，以支持ANDI BOI的制作和活动，以帮助剧院组织实施和完善提高观众参与度和社区发展的方法，重点关注年轻观众。

在过去的15年中，DCT提供了一些青少年发行的戏剧，探讨了包括欺凌，学习差异，青少年大脑发育，饮食失调和约会暴力在内的话题。在每种类型的表演之后，主题资源进行讨论。在表演中，将为青少年和父母提供有关该主题的信息和观点，以及有关如何应对这些情况下固有的创伤的指南。在网上，DCT已为受众积累了大量链接和资源。

弗拉特说：“我相信剧院通过突出他们和同伴一路遇到的一些严峻挑战，为我们的孩子向成年过渡提供了有力的工具。” “我们有责任帮助我们所有的孩子，不论其肤色，信仰或性别取向如何，都有一个安全的身体成长空间，一个创造发现的环境以及一个宽容和接受的门户。”

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