提前充分准备，做到胸有成竹研究课程标准，认清当前任务认真研读教材，把握知识深度广度增强与学生交流，了解学生发展水平严格落实各个环节，打造精品教学过程打造精品教学设计，创设问题情境创造激励性教学情境，引导学生积极参与落实面向全体原则，优差兼顾面向体要做到优差兼顾，最佳途径就是实施分层教学面向全体，充分利用教学资源